HOLA HERMANAS TODAS:
ESTOY ACEPTANDO LA INVITACIÓN A PARTICIPARA EN MUJERES QUE TEJEN LA VIDA, DESDE ESTA PÁGINA. AGRADEZCO LA INVITACIÓN Y DESDE AHORA MIS ORACIONES POR TODAS. ESPERO UNIR MIS ESFUERZOS PARA HACER CRECER LA DEFENSA Y DESARROLLO DE LA VIDA DE LA MUJER. UN ABRAZO.
TERESA DE JESÚS OBANDO
FORO DE PREPARACIÓN AL ENCUENTRO MUJERES QUE TEJEN LA VIDA
Marzo 2 - 17, 2009 - San José de Costa Rica
Marzo 2 - 17, 2009 - San José de Costa Rica
REFLEXIÓN EN RED
COMENTARIOS... SENTIMIENTOS... PENSAMIENTOS... INTUICIONES...
DOCUMENTOS TERESIANOS: Diciembre del 15 al 21
Constituciones, XV Capítulo General, Propuesta Educativa Teresiana, Proyecto Formativo, Aporte del CIT Educamos Educándonos.
• ¿Cómo nos situamos con relación a lo que estos documentos expresan sobre la perspectiva de género? Cuestionamientos, luces, invitaciones, deseos…
• ¿Cómo nos situamos con relación a lo que estos documentos expresan sobre la perspectiva de género? Cuestionamientos, luces, invitaciones, deseos…
Iniciando caminos: Primeros pasos en teoría de género. Diciembre del 22 al 28
FELIZ NAVIDAD!!!
• Diferenciar los conceptos sexo y género. Buscar un ejemplo de la vida cotidiana que posibilite comprender los conceptos.
• Identificar en tu formación: infancia, adolescencia, formación cristiana y/o de vida religiosa… momentos en que te formaron como niña/mujer. Considerar la asignación de género, la identidad y el rol de género. Seleccionar algo de esto que te gustaría compartir.
• Lee las definiciones de patriarcado. Busca alguna otra. Prepara un comentario.
• Diferenciar los conceptos sexo y género. Buscar un ejemplo de la vida cotidiana que posibilite comprender los conceptos.
• Identificar en tu formación: infancia, adolescencia, formación cristiana y/o de vida religiosa… momentos en que te formaron como niña/mujer. Considerar la asignación de género, la identidad y el rol de género. Seleccionar algo de esto que te gustaría compartir.
• Lee las definiciones de patriarcado. Busca alguna otra. Prepara un comentario.
Iniciando caminos en la relectura bíblica. Diciembre 29 al 4 de enero
FELIZ AÑO NUEVO!!!!
• Destaca 4 ideas clave para releer los textos bíblicos a partir de esta perspectiva y comparte por qué crees que son fundamentales.
• Destaca 4 ideas clave para releer los textos bíblicos a partir de esta perspectiva y comparte por qué crees que son fundamentales.
Un artículo de una de las Revistas RIBLA. Del 5 al 11 de enero
• ¿Cómo relacionas el artículo con la temática de género?
• ¿En qué medida el artículo apunta a una reflexión sobre relaciones de género donde prevalezca la equidad?
• ¿Hasta qué punto el artículo invita a pensar las relaciones de género junto con otras relaciones: raza, clase…?
• Destacar un elemento nuevo (metodológico o de contenido) que te llamó la atención en la lectura del texto y que significa un aporte en la lectura de otros textos de la Biblia.
• ¿Qué ha sido más significativo para ti en tu proceso de acercamiento e interpretación de este texto?
• ¿En qué medida el artículo apunta a una reflexión sobre relaciones de género donde prevalezca la equidad?
• ¿Hasta qué punto el artículo invita a pensar las relaciones de género junto con otras relaciones: raza, clase…?
• Destacar un elemento nuevo (metodológico o de contenido) que te llamó la atención en la lectura del texto y que significa un aporte en la lectura de otros textos de la Biblia.
• ¿Qué ha sido más significativo para ti en tu proceso de acercamiento e interpretación de este texto?
Relaciones de género en las iglesias (1). Enero 12 a 18
• Comparte tus resonancias ante lo que has leído, piensa también en tu propia experiencia a nivel eclesial.
Otro de los artículos de una de las Revistas RIBLA. Enero 19 - 25
• ¿Cómo relacionas el artículo con la temática de género?
• ¿En qué medida el artículo apunta a una reflexión sobre relaciones de género donde prevalezca la equidad?
• ¿Hasta qué punto el artículo invita a pensar las relaciones de género junto con otras relaciones: raza, clase…?
• Destacar un elemento nuevo (metodológico o de contenido) que te llamó la atención en la lectura del texto y que significa un aporte en la lectura de otros textos de la Biblia.
• ¿Qué ha sido más significativo para ti en tu proceso de acercamiento e interpretación de este texto?
• ¿En qué medida el artículo apunta a una reflexión sobre relaciones de género donde prevalezca la equidad?
• ¿Hasta qué punto el artículo invita a pensar las relaciones de género junto con otras relaciones: raza, clase…?
• Destacar un elemento nuevo (metodológico o de contenido) que te llamó la atención en la lectura del texto y que significa un aporte en la lectura de otros textos de la Biblia.
• ¿Qué ha sido más significativo para ti en tu proceso de acercamiento e interpretación de este texto?
Relaciones de género en la iglesia (2) pp. 24-25, 31-32. Enero 26 a Febrero 1
• Comparte algo con relación a las identidades de género en la iglesia. Roles de hombres y mujeres, experiencias que nos han hecho sentirnos valoradas/os, respetados/as o al revés…
• Comenta la frase: LOS DERECHOS HUMANOS SE CONVIERTEN EN DERECHOS HASTA QUE LOS EJERCITAMOS… teniendo en cuenta la experiencia de las mujeres en tu contexto y más allá del mismo.
• Comenta la frase: LOS DERECHOS HUMANOS SE CONVIERTEN EN DERECHOS HASTA QUE LOS EJERCITAMOS… teniendo en cuenta la experiencia de las mujeres en tu contexto y más allá del mismo.
Relaciones de género en la iglesia (2) pp. 34 - 35, 36 - 41. Febrero 2 al 8
• Comenta sobre aspectos de tu vida y de otras mujeres que están “desempoderados”, sobre las propias fortalezas y de otras mujeres que son formas de poder que podrían desplegarse a las áreas de nuestra vida que lo necesitan. Imagina un plan de recuperación de espacio de poder que hemos cedido y la forma de poder que deseamos utilizar en las relaciones. Puede ser a nivel social, familiar, comunitario, eclesial…
Relaciones de género en la iglesia (2) pp. 58 - 63. Febrero del 9 al 15
• ¿A qué te sientes invitada con relación a la realidad de violencia que se vive en nuestro mundo? ¿En tu contexto? En la iglesia, ¿reconoces algún/as realidades de violencia?
Relaciones de género en la iglesia (2) pp. 64 - 73. Febrero 16 a 22
• A partir de lo leído, comenta sobre nuestra realidad eclesial a nivel institucional tanto en los ambientes locales como en los nacionales y supranacionales. Y déjate soñar algo alternativo…
pequeña publicación de tu contexto con relación al tema de género... Febrero 23 a Marzo 1
• Comparte los cuestionamientos que se han despertado en ti al leer la publicación, las intuiciones que han brotado, los sueños que se han despertado… y si puedes, ¿cómo educarnos y educar desde esta perspectiva?
11.10.2008
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
3 comentarios:
Hola y Feliz Navidad! Es un día bonito para enviarles un saludo navideño para cada una. Les cuento que sólo estos días pasados me he podido conectar al foro y he comenzado la lectura de algunos documentos. Espero poder compartirles pronto algunas de mis reflexiones. Me alegra ver una lista nutrida de participantes y desde distintos puntos del mundo. Hasta pronto y les deseo un 2009 lleno de bendiciones y sorpresas agradables, Bea
¡¡¡ FELIZ AÑO NUEVO !!!
ME ALEGRA UN MONTON QUE NUESTRA GRAN FAMILIA TERESIANA, TIENE DOCUMENTOS QUE NOS ORIENTAN Y ANIMAM PARA FORMAR ADECUADAMENTE TANTO EN LOS COLEGIOS, COMO EN LAS DIFERENTES PRESENCIAS QUE TENEMOS EN EL MUNDO EN QUE VIVIMOS.
ESTOY DE ACUERDO QUE EL GÉNERO INFLUYE DIRECTAMENTE EN LA IDENTIDAD SEXUAL DE LAS PERSONAS. EN UNAS CULTURAS MÁS QUE EN OTRAS, EN NUESTRA IGLESIA, INDUDABLEMENTE. HAY MUCHAS FRASES QUE RECUERDO, UNA DE ELLAS: "EL HOMBRE ES DE LA CALLE, LA MUJER PARA SU CASA"
TERESA DE JESÚS
SEMANA DEL 12 AL 18 DE ENERO, 09
EL CUADERNO RELACIONES DE GÉNERO EN LA IGLESIA 1, NOS PROPONE UN TALLER PARA EL ENTRENAMIENTO DE GÉNERO AL INTERIOR DE DE LAS IGLESIAS. BUSCA SENSIBILIZAR A LAS MUJERES Y A LOS HOMBRES EN LA DIVERSIDAD DE INTERESES Y CAPACIDADES DE ÉSTOS, SIN QUE ESTAS DIFERENCIAS SE TRADUZCAN EN DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES, DE PARTICIPACIÓN Y DE ACCESO A LOS RECURSOS. ES POSIBLE EDUCAR EN LOS CONOCIMIENTOS DE GÉNERO, REVISAR LOS ROLES DE HOMBRES Y MUJERES EN LAS INSTITUCIONES Y REPLANTEAR SUS POLÍTICAS DE PARTICIPACIÓN Y GESTIÓN SOCIAL. LOS ROLES DE GÉNERO SURGEN DE SIMBOLISMOS OTORGADOS A LOS CUERPOS Y PROVOCAN UN DESEQUILIBRIO SOCIAL.
LAS RELACIONES DE GÉNERO SON DIFICULTOSAS PORQUE PONEN DE MANIFIESTO EL DESEQULIBRIO SOCIAL, ECONÓMICO Y POLÍTICO ENTRE MUJERES Y HOMBRES POR SUS ROLES EN LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD. EN LOS ÁMBITOS DEL TRABAJO SE REFLEJAN LAS DIFERENCIAS SALARIALES Y LOS DESNIVELES EDUCATIVOS; EN EL ÁMBITO POLÍTICO, LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES ES MENOR POR FALTA DE ACCESIBILIDAD A UN PODER QUE HA SIDO DISEÑADO CON SELLO MASCULINO; EN EL ÁMBITO FAMILIAR LA DEPENDENCIA ECONÓMICA DEL HOMBRE Y LA DESVALORIZACIÓN DE LOS ROLES DOMÉSTICOS RESTA PODER A LAS MUJERES; EN LA IGLESIA COMO INSTITUCIÒN SE MANIFIESTAN DESEQUILIBRIOS EN LAS TAREAS ECLESIALES Y LA TOMA DE DECISIONES. ES EN EL ÁMBITO DE LAS RELACIONES DE GÉNERO DONDE SE REPRODUCE LA VIOLENCIA DE GÉNERO CON MAYOR VISEBILIDAD. SIN EMBARGO, EN ESTO RADICA LA ESPERANZA DE LA RECUPERACIÓN DE LA EQUIDAD SOCIAL: EN TODO AQUELLO QUE HA SIDO HUMANAMENTE CREADO SE PUEDE DECONSTRUIR Y RECONSTRUIR HACIA LA DIGNIDAD HUMANA. SE HA ABIERTO PARA HOMBRES Y MUJERES UN CAMINO PARA RECUPERAR LO NEGADO EN SU IDENTIDAD, EQUILIBRAR LO ENTREGADO EN DEMASÍA EN SUS ROLES, Y TRAER PAZ Y LIBERTAD A LAS RELACIONES DE GÉNERO. LA PROPUESTA DE GÉNERO ES UN APORTE A LA CONVIVENCIA Y AL CUMPLIMENTO DEL EVANGELIO.
LA IGLESIA JUEGA UN PAPEL IMPORTANTE EN LA VIDA DE LAS PERSONAS QUE SE CONGREGAN. LAS INDIVIDUALIDDES SE POSPONEN MÁS FÁCILMENTE POR RAZÓN DE LA FE, LA AUTORIDAD BÍBLICA, EL CONCEPTO DE LO SAGRADO, LA ÉTICA, LO DOCTRINAL Y LA UTOPÍA CRISTIANA.
EN LA ESFERA ECLESIAL, LOS POSTULADOS DE GÉNERO DESAFÍAN LO BÍBLICO, LO PASTORAL, LO LITÚRGICO Y LO ORGANIZACIONAL.
ANTE TODO LO ANTERIORMENTE ESCRITO, SOY CONSCIENTE QUE ÉSA ES NUESTRA REALIDAD. VEO LA ENORME Y LARGA TAREA DE CONCIENTIZACIÓN QUE HAY QUE HACER COMENZANDO POR NOSOTR@S MISM@S, MUJERES Y HOMBRES CONSAGRADOS AL SERVICIO DEL REINO.
TERESA DE JESÚS
Publicar un comentario